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	<title>Que es un ensayo</title>
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	<description>Que es un ensayo te ofrece información clara y detallada de lo que es un ensayo, como hacer un ensayo, ejemplo de ensayo.</description>
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		<title>Como elaborar la conclusión de un ensayo</title>
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		<pubDate>Wed, 02 May 2012 17:10:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La conclusión del ensayo Por fin llegamos a lo que muchos suponen es la parte más complicada de escribir un ensayo. Estamos hablando por supuesto del cierre o conclusión. Para que no tengas problemas a la hora de elaborarla, te ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3><strong>La conclusión del ensayo</strong></h3>
<p>Por fin llegamos a lo que muchos suponen es la parte más complicada de <span style="color: #0000ff;"><a title="Como hacer un ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/como-hacer-un-ensayo/"><span style="color: #0000ff;"><strong>escribir un ensayo</strong></span></a></span>. Estamos hablando por supuesto del cierre o <strong>conclusión</strong>.</p>
<p>Para que no tengas problemas a la hora de elaborarla, te vamos a sugerir los siguientes pasos:</p>
<ul>
<li>Si no crees conveniente el dividir tu trabajo en capítulos, lo que debes hacer es que en el último párrafo de tu trabajo puedes usar un nexo o enlace que le indique a la persona que esté leyendo que en esta parte se está abordando la conclusión. Se recomienda utilizar palabras como: “para finalizar”, “finalmente”, “en resumen” o “para concluir”.</li>
<li>Evita agregar datos o temas que no se hayan tratado en el <span style="color: #0000ff;"><a title="Como hacer el Desarrollo del ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/como-hacer-el-desarrollo-del-ensayo/"><span style="color: #0000ff;"><strong>desarrollo del ensayo</strong></span></a></span>, ya que de lo contrario, si agregas nueva información lo único que conseguirás será confundir a quien está leyendo tu trabajo.</li>
<li>Para que tú <span style="color: #0000ff;"><a title="¿Que es un ensayo?" href="http://www.queesunensayo.net/%c2%bfque-es-un-ensayo-2/"><span style="color: #0000ff;"><strong>ensayo</strong></span></a></span> “deje huella”, puedes usar una frase a manera de moraleja, poner una opinión personal, dejar una recomendación o hacer una proyección a futuro.</li>
</ul>
<h4><strong>Ejemplo de recomendación:<span id="more-143"></span></strong></h4>
<p><em>Ahora que ya conoce las ventajas de tener su <strong>vehículo asegurado</strong>, no lo piense más. Evite sorpresas, pero sobre todo, preocupaciones.</em></p>
<h4><strong>Ejemplo de opinión personal:</strong></h4>
<p><em>Basado en mi experiencia puedo comentarle que la ciudad de <strong>Londres</strong> es un sitio mágico y maravilloso para pasar unas <strong>vacaciones inolvidables</strong>, ya sea sólo o en compañía de su familia.</em></p>
<h4><strong>Ejemplo de proyección a futuro:</strong></h4>
<p><em>Un aspecto positivo de las empresas aseguradoras, es que gracias a la gran cantidad de alternativas distintas que tiene el usuario, éste siempre podrá elegir la opción que le ofrezca mejor relación entre costo-beneficio. Se prevé que el año que entra los precios de pólizas de <strong>seguros de autos</strong> disminuirán aún más.</em></p>
<p>Finalmente, cuando hayas terminado de realizar tu <strong>ensayo</strong>, te sugerimos que efectúes una última lectura tanto de la <span style="color: #0000ff;"><a title="Elaboración de la introducción de un ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/elaboracion-de-la-introduccion-de-un-ensayo/"><span style="color: #0000ff;"><strong>introducción</strong></span></a></span> como de la conclusión. Pues ambas deben tener los mismos supuestos, aunque obviamente sin sonar repetitivos. Esperamos que esta información te resulte de utilidad.</p>
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		<title>Como hacer un ensayo</title>
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		<pubDate>Wed, 02 May 2012 13:50:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[¿Cómo hacer un ensayo? Ya que hemos aprendido lo basico de que es un ensayo Ahora, en este apartado vamos a elaborar una guía de como hacer un ensayo. Parece complicado, pero no lo es ya que simplemente tenemos que seguir ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3><span style="color: #ff0000;">¿Cómo hacer un ensayo?</span></h3>
<p>Ya que hemos aprendido lo basico de <strong><span style="color: #ff0000;"><a href="http://www.queesunensayo.net/%C2%BFque-es-un-ensayo-2/"><span style="color: #ff0000;">que es un ensayo</span></a></span><strong> </strong></strong><strong>Ahora, en este apartado vamos a elaborar una guía de </strong><strong>como hacer un ensayo</strong><strong>.</strong> Parece complicado, pero no lo es ya que simplemente tenemos que seguir algunos pasos, de los cuales a continuación haremos mención.</p>
<h3><span style="color: #ff0000;"><strong>Guía para elaborar un ensayo</strong></span></h3>
<ol start="1">
<li><strong>Elegir un tema</strong></li>
</ol>
<p>Lo primero que debemos hacer es escoger un tema sobre el cual tratará nuestro <strong><em>ensayo</em></strong>. Aunque cabe aclarar que <strong>NO</strong> siempre depende de nosotros. Es decir, a veces nuestros profesores o jefes nos asignan un tema al azar. Sin embargo, para fines de esta guía elijamos por ejemplo el siguiente tema, un tema bastante aleatorio pero útil para nuestro propósito:</p>
<p><span id="more-49"></span></p>
<p>“<em>La historia del Volkswagen Sedán: Su transición desde la guerra hasta la cultura pop”.</em></p>
<ol start="2">
<li>
<h3><span style="color: #ff0000;"><strong>Búsqueda de información</strong></span></h3>
</li>
</ol>
<p>Ahora que ya conocemos cual es el tema a desarrollar, podemos iniciar la planeación de nuestro <strong><em>ensayo</em></strong><em>. </em>Es importante tener a la mano la mayor cantidad de información posible. La información la puedes obtener en: <strong>bibliotecas, libros, revistas, periódicos, películas</strong>,<strong> internet</strong> etc.</p>
<p>Cuando hayas recopilado los suficientes datos, se recomienda lo siguiente:</p>
<ol>
<li><strong>A.   </strong><strong>Desarrollar un esquema con ideas principales y secundarias </strong>Consiste en ordenar nuestras ideas de mayor a menor importancia.</li>
<li><strong>B.   </strong><strong>Apoyarnos en fechas, datos estadísticos, citas bibliográficas, etc. </strong>Nunca está de más utilizar este tipo de herramientas, ya sea para complementar nuestro <strong><em>ensayo</em></strong> o para justificar nuestras hipótesis.</li>
<li><strong>C.   </strong><strong>Identificar el vocabulario </strong>Debemos elegir un vocabulario que vaya de acuerdo con nuestro “publico” es decir, nuestros lectores. Resulta fundamental saber a qué tipo de gente irá dirigido el escrito para evitar confusiones. Dicho de otra manera, mientras más conciso seas, mejor.</li>
</ol>
<ol start="3">
<li>
<h3><span style="color: #ff0000;"><strong>Elaborar un borrador</strong></span></h3>
</li>
</ol>
<p>Es sumamente recomendable el hacer un borrador antes de realizar nuestro trabajo final. Esto nos permitirá tener una idea de cómo estará armado nuestro <strong><em>ensayo</em></strong>. Este “bosquejo” irá sufriendo modificaciones a medida que se hagan relecturas y se le añadan o supriman conceptos, para que al final el resultado sea optimo.</p>
<ol start="4">
<li>
<h3><span style="color: #ff0000;"><strong>Confección del trabajo final.</strong></span></h3>
</li>
</ol>
<p><strong>Esta es la suma de todo lo anterior. Echémosle un vistazo a nuestro </strong><strong><em>ensayo </em></strong><strong>terminado</strong><strong>.</strong></p>
<p><strong>Ensayo</strong></p>
<p><strong>“La historia del Volkswagen Sedán: Su transición desde la guerra hasta la cultura pop”.</strong></p>
<p>Los primeros vehículos de este tipo aparecieron en el año de 1935 en la ciudad de <strong>Stuttgart en Alemania</strong>. Dicho <strong>automóvil</strong> fue creado con un diseño de lo más simple posible, de modo que se evitaran errores de producción en la línea de ensamblaje. Fue utilizado principalmente por oficiales del ejército durante el conflicto bélico, aproximadamente desde el año 1940 hasta 1945, cuando  &#8220;los aliados&#8221; dañaron muchas de las fábricas donde éste se producía.</p>
<p>Posteriormente, durante el periodo de la posguerra, el <strong>auto</strong> fue ganando popularidad; no sólo por su bajo costo de mantenimiento sino porque el “escarabajo” apareció en algunas <strong>cintas famosas de Hollywood</strong> como en <em>Cupido Motorizado</em> o en producciones discográficas como en la portada de <strong>Abbey Road</strong> del grupo <strong>The Beatles</strong>.</p>
<p>En la actualidad este modelo ya no se produce, su sucesor es el <em>Beetle.</em> Sin duda, el sedán es un vehículo que marcó toda una época y que siempre vivirá en nuestros corazones.</p>
<ol start="5">
<li><strong>Revisa la ortografía y la redacción de tu ensayo </strong>Un trabajo que tenga una buena composición y que carezca de errores ortográficos, siempre será muy bien recibido. Recuerda que cualquier tarea que hagas, implícitamente habla de ti.</li>
</ol>
<p>Esperamos que esta sencilla guía te sea de mucha utilidad. Si sigues estos pasos, te aseguramos que podrás desarrollar cualquier tema.</p>
<h3><span style="color: #ff0000;">¿Aún tienes dudas de como escribir un ensayo?</span></h3>
<p>Te invitamos a que veas el siguiente video desde el inicio hasta el final para que comprendas aún mejor como escribir un ensayo, puedes ir pausando el video y tomar notas, de esta manera reforzaras tu comprensión y tendrás todas las herramientas para crear tu ensayo literario.</p>
<p><center><iframe src="http://www.youtube.com/embed/ozwCowqvXK8" frameborder="0" width="610" height="360"></iframe></center></p>
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		<title>Que es un ensayo</title>
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		<pubDate>Tue, 01 May 2012 16:06:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[¿A cuántos de nosotros no nos han pedido la elaboración de uno de éstos? Ya sea en la escuela, en la universidad o incluso en el trabajo. Pero… ¿Sabemos realmente lo que es un ensayo? Seguramente NO. Ello se debe ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">¿A cuántos de nosotros no nos han pedido la elaboración de uno de éstos? Ya sea en la escuela, en la universidad o incluso en el trabajo. Pero… ¿Sabemos realmente lo <span style="text-decoration: underline; color: #ff0000;"><em><strong><span style="color: #ff0000; text-decoration: underline;">que es un ensayo</span></strong></em></span>?</p>
<p style="text-align: justify;">Seguramente NO. Ello se debe a que el propio significado de la palabra no es preciso y ofrece varias interpretaciones a la vez. Si buscamos <em><strong>ensayo</strong></em> en el Diccionario de la<strong> Real Academia de la Lengua Española</strong>, encontraremos varias definiciones para este término, entre ellas estas:</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Acción y efecto de ensayar.</li>
</ul>
<ul style="text-align: justify;">
<li><strong>Género literario al que pertenece este tipo de escrito.</strong><br />
<img class="wp-image-896 alignright" style="margin: 5px;" title="que es un ensayo" src="http://queesunensayo.net/wp-content/uploads/2012/04/que-es-un-ensayo.png?9707a5" alt="que es un ensayo" width="324" height="243" /></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">Nosotros nos vamos a centrar en esta última definición, porque estamos seguros de que lo que estás buscando es información sobre <strong>El Ensayo Literario</strong> y queremos ofrecerte la mejor y más completa información sobre el ensayo.</p>
<p style="text-align: justify;">Si quieres conocer de una forma clara, concisa y amena que es el ensayo y los aspectos básicos que debes saber acerca de este género literario te aseguramos que estás a punto de saberlo, ya que a continuación encontrarás la información más completa, detallada y fácil de entender sobre el ensayo que hay en Internet.<span id="more-50"></span></p>
<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>El ensayo literario: Definición</strong></span></h3>
<p style="text-align: justify;">El ensayo es un género literario que consiste en la interpretación de un tema, bien sea social, filosófico, político, cultural,… o de cualquier otra índole, que el autor realiza de forma libre, sin que sea indispensablemente necesario la utilización de un soporte documental. Por tanto, en un ensayo, el autor diserta sobre un tema determinado y expone al lector su forma de verlo y sus ideas.</p>
<p style="text-align: justify;">Si bien durante muchos años el ensayo no había alcanzado una posición reconocida dentro de la literatura, en la edad contemporánea el ensayo a gozado de una posición muy significativa, siendo reconocido como género literario, a lo que sin duda ha contribuido el lenguaje culto, cuidado, y en ocasiones poético, que muchos ensayistas (como se denomina a los autores de ensayos) han venido utilizando a lo largo del tiempo.</p>
<p style="text-align: justify;">Para entender mejor el concepto de ensayo y su definición, veamos como lo definieron algunos reconocidos literatos:</p>
<p style="text-align: justify;">- Para Ortega y Gasset el ensayo era: “<strong>la ciencia sin la prueba explícita</strong>”</p>
<p style="text-align: justify;">- Para el crítico Eduardo Gómez de Baquero el ensayo era: “<strong>la frontera de dos reinos: el de la didáctica y el de la poesía, y hace excursiones del uno al otro</strong>”</p>
<p style="text-align: justify;">- Para Eugenio D´Ors el ensayo consistía en: “<strong>la poetización del saber</strong>”</p>
<p style="text-align: justify;">Parece claro, por tanto, el posicionamiento del ensayo entre el saber (la didáctica, <a href="http://queesciencia.co/" target="_blank">la ciencia</a>…) y la estética de la palabra (la poesía). Así que, de forma sintetizada y coloquial podemos definir el ensayo de esta forma:</p>
<p style="text-align: justify;"><em>“El ensayo es un escrito breve y de estructura libre, en el cual el autor expresa su opinión sobre algún tópico de su interés, utilizando las diversas herramientas literarias.”</em></p>
<h3><span style="text-decoration: underline;">Origen del ensayo</span></h3>
<p style="text-align: justify;">El origen del ensayo literario lo encontramos en el género epidíctico, uno de los géneros más reseñables dentro de la antigua oratoria grecorromana. Y encontramos aquí el orígen del ensayo porque escritos de la época hablan de la denominada “charla” como también era llamado este género grecorromano, y cuyas características guardan una estrechísima relación con lo que hoy en día conocemos por ensayo.</p>
<p style="text-align: justify;">Veamos cuales son estas características comunes entre el genero epidíctico o “charla” y el ensayo literario de nuestros días:</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Discurso alrededor de un tema libre con estilo sencillo, natural, amistoso.</li>
<li>Subjetividad de lo expresado (no documentado y espontáneo)</li>
<li>Mezcla de distintos elementos como citas, proverbios o recuerdos.</li>
<li>No existe un orden.</li>
<li>Dimensión y extensión muy variable.</li>
<li>Enfocado a un público amplio y variado.</li>
<li>Presencia de un fondo artístico.</li>
<li>Absoluta libertad en cuanto a temática y presentación.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">Como podemos observar, las características comunes del ensayo con el antiguo género epidíctico son muchas y muy cercanas, y es por ello que en este género grecorromano encontramos los orígenes del actual ensayo literario.</p>
<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>Historia del ensayo</strong></span></h3>
<p style="text-align: justify;">Si queremos entender la historia y evolución del ensayo literario tal y como lo conocemos en nuestros días no cabe duda de que hay una figura de vital importancia, se trata del un escritor francés de la época del renacimiento llamado Michel de Montaigne, auténtico creador moderno del género ensayístico y figura clave en la gestación y evolución del mismo.</p>
<p style="text-align: justify;">No obstante, existen referencias más antiguas, como la obra de Séneca “Cartas a Lucilio” o la de Plutarco “Moralia”, en ambos casos se puede considerar que se trata de una recopilación de ensayos. Sin embargo, como hemos remarcado con anterioridad, el auténtico impulsor del ensayo literario es Michel de Montaigne.</p>
<div id="attachment_894" class="wp-caption aligncenter" style="width: 230px"><img class="size-full wp-image-894" title="Michel de Montaigne" src="http://8kb.org/wp-content/uploads/2012/04/Michel-de-montaigne.jpg" alt="Michel de Montaigne" width="220" height="338" /><p class="wp-caption-text">Michel de Montaigne</p></div>
<p style="text-align: justify;">Cabe reseñar también que en lengua española el ensayo, con esa denominación literaria, aparece a mediados del siglo XIX en España, por parte de diversos autores de la Generación del 98, si bien previamente existían antecedentes entre los siglos XVI y XVII con Fray Antonio de Guevara, Francisco Cascales o Juan de Zabaleta entre otros.</p>
<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>Estructura de un ensayo</strong></span></h3>
<p style="text-align: justify;">Entremos ahora en una de las cuestiones más técnicas literariamente hablando del ensayo, su estructura.</p>
<p style="text-align: justify;">Si bien el ensayo es un género literario que se caracteriza por su gran flexibilidad, puesto que cualquier sistematización de sus contenidos va en contra de su propósito básico, que no es otro que el de ofrecer al lector ideas y puntos de vista sin abrumar al lector, si es cierto que encontramos una serie de partes comunes en una gran cantidad de ensayos, y es por eso que se tiende a estructurar el ensayo en tres partes:</p>
<p style="text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;">Introducción</span>:</em></p>
<p style="text-align: justify;">En ella se expresa el tema que se va a tratar y cual es la finalidad del ensayo. Suele mostrar el contenido del mismo, así como los temas o secciones de que consta. Su extensión es corta y su función básica es aproximar al lector a las motivaciones del autor para realizar el ensayo y a los contenidos que encontrará en el mismo.</p>
<p style="text-align: justify;"><a title="Elaboración de la introducción de un ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/elaboracion-de-la-introduccion-de-un-ensayo/"><span style="color: #ff0000;"><strong>Como hacer la introducción de un ensayo paso a paso</strong></span></a></p>
<p style="text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;">Desarrollo</span>:</em></p>
<p style="text-align: justify;">Constituye la parte más extensa de ensayo. En él el autor expone y analiza el tema o <strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff0000;"><a href="http://www.queesunensayo.net/tesis/"><span style="color: #ff0000; text-decoration: underline;">tesis</span></a></span></span></strong> del ensayo y cita las fuentes de las que se nutre su las hubiere. Básicamente se expone la tesis sobre la que gira el ensayo y se sustenta la misma, profundizando en el tema bien mediante afirmaciones o mediante cuestiones que inviten al lector a reflexionar.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #ff0000;"><a title="Como hacer el Desarrollo del ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/como-hacer-el-desarrollo-del-ensayo/"><span style="color: #ff0000;"><strong>Como hacer el desarrollo de un ensayo paso a paso</strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;">Conclusión</span>:</em></p>
<p style="text-align: justify;">Es aquí donde el autor pone de manifiesto sus propias ideas sobre el tema a <strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff0000;"><a title="debate" href="http://www.queesunensayo.net/debate/" target="_blank"><span style="color: #ff0000; text-decoration: underline;">debate</span></a></span></span></strong>. Frecuentemente ofrece algunas sugerencias basadas en su experiencia y trata de cerrar las ideas manejadas durante el desarrollo del ensayo. Su extensión no suele ser demasiado amplia, mucho menor a la del desarrollo y normalmente similar a la de la introducción.</p>
<p style="text-align: justify;"><a title="Como elaborar la conclusión de un ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/como-elaborar-la-conclusion-de-un-ensayo/"><span style="color: #ff0000;"><strong>Como hacer la conclusión de un ensayo paso a paso</strong></span></a></p>
<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>Autores destacados en el género del ensayo</strong></span></h3>
<p style="text-align: justify;">A continuación citamos algunos de los autores más destacados en el género del ensayo literario, tanto en lengua española como en otras lenguas, así como sus obras ensayísticas más reseñables.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Michel de Montaigne (1.533 – 1.592)</span>: Considerado el “padre” y precursor del ensayo literario contemporáneo.</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Obras ensayísticas destacadas</em>: Escribe muchos ensayos dentro de su obra “Los Ensayos de Michel Eyquem de Montaigne” en la que trabajó hasta su muerte.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Jean Paul Sartre (1.905 – 1.980)</span>: Autor francés de gran relevancia autor de varios ensayos.</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Obras ensayísticas destacadas</em>: Serie de ensayos bajo el nombre de “Situaciones” que se compone de diez ensayos.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Mario Vargas Llosa (1.936 – actualidad)</span>: Novelista y ensayista peruano. Ha escrito un buen número de ensayos a lo largo de su dilatada carrera literaria.</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Obras ensayísticas destacadas</em>: Multitud de ensayos, entre los que podemos mencionar por ejemplo “Desafíos a la libertad” o “La verdad de las mentiras”.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">José Ortega y Gasset (1.883 – 1.955)</span>: Filósofo y quizás el ensayista español de más renombre, escribió varios ensayos.</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Obras ensayísticas destacadas</em>: Podemos mencionar “El imperio romano” y “Personas, obras, cosas”</p>
<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>¿Quieres escribir tu propio ensayo?</strong></span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Si toda la información que te hemos ofrecido hasta ahora no es suficiente, sólo puede haber un motivo&#8230; <strong>Que quieras escribir un ensayo y no sepas como empezar</strong>. Si es así no te preocupes, a continuación te ofrecemos un vídeo en el que se explican los <strong>pasos a seguir para escribir un ensayo</strong>.</p>
<p style="text-align: justify;">Mira este vídeo hasta el final y concerás las fases para escribir un ensayo con su estructura habitual, introducción, desarrollo y conclusión. Después de ver este vídeo ya no tendrás disculpa para escribir tu propio ensayo. <img src="http://queesunensayo.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif?9707a5" alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><center><iframe src="http://www.youtube.com/embed/pmA5PxySyfk" frameborder="0" width="500" height="284"></iframe></center><br />
<strong><span style="color: #0000ff;">También te va a ayudar nuestro artículo sobre:</span> <span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff0000; text-decoration: underline;"><a title="como hacer un ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/como-hacer-un-ensayo/" target="_blank"><span style="color: #ff0000; text-decoration: underline;">Como hacer un ensayo</span></a></span></span></strong></p>
<h3><span style="text-decoration: underline;"><strong>Otros géneros didácticos emparentados con el ensayo</strong></span></h3>
<p style="text-align: justify;">Si bien el ensayo es un género único, ya que ninguna de las formas de comunicación escrita similares ha alcanzado el grado de género literario, si podemos citar algunos géneros didácticos que guarda cierta similitud con el ensayo y que por tanto podemos considerar que están emparentados con él. Estos son:</p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">El discurso.</li>
<li style="text-align: justify;">La disertación.</li>
<li style="text-align: justify;">El artículo de prensa.</li>
<li style="text-align: justify;">La epístola,</li>
<li style="text-align: justify;">La miscelánea.</li>
</ul>
<h3><strong>Recursos de interés sobre el ensayo:</strong></h3>
<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo" rel="nofollow">Artículo de Wikipedia sobre el ensayo</a></p>
<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Michel_Eyquem_de_Montaigne" rel="nofollow">Saber más sobre Michel de Montaigne</a></p>
<p><a href="http://www.youtube.com/results? search_query=ensayo&amp;oq=ensayo&amp;aq=f&amp;aqi=g4&amp;aql=&amp;gs_nf=1&amp;gs_l=youtube-psuggest- reduced.3..0l4.1635766.1635792.0.1636087.6.2.0.0.0.0.270.493.2-2.2.0." rel="nofollow">Vídeos de YouTube sobre el ensayo</a></p>
<p><a href="http://www.ensayistas.org/antologia/" rel="nofollow">Listado de ensayistas destacados</a></p>
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		<title>Como hacer el Desarrollo del ensayo</title>
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		<pubDate>Tue, 01 May 2012 02:31:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ensayo]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo del ensayo]]></category>
		<category><![CDATA[ensayo]]></category>
		<category><![CDATA[estructura del ensayo]]></category>

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		<description><![CDATA[Desarrollo del ensayo El desarrollo de un ensayo es precisamente la parte donde con ayuda de argumentos se sustenta la idea principal expuesta en la introducción. A menudo esta parte suele dividirse en temas y subtemas según se requiera, es ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3><strong>Desarrollo del ensayo</strong></h3>
<p>El <strong>desarrollo de un ensayo</strong> es precisamente la parte donde con ayuda de argumentos se sustenta la idea principal expuesta en la <strong>introducción</strong>.</p>
<p>A menudo esta parte suele dividirse en temas y subtemas según se requiera, es decir, depende de la extensión o de los datos que se hayan obtenido con la investigación realizada.</p>
<p>Antes de comenzar se debe acomodar la información de forma coherente y cronológica.</p>
<p>Existen dos formas de abordar el desarrollo de un tema:</p>
<ul>
<li><strong>Forma directa</strong> Se expone de manera explícita la idea principal que se busca defender o explicar.</li>
</ul>
<p><strong>Nota:</strong> Si no quieres dividir los temas en capítulos, está bien. Sólo que en ese caso te sugerimos que elabores un primer párrafo que contenga dichas divisiones. Para que así el lector no se “pierda” durante la <strong>lectura del ensayo</strong>.<span id="more-141"></span></p>
<p><strong>Ejemplo </strong>de desarrollo (<strong>forma directa</strong>):</p>
<p><em>En el presente trabajo conoceremos porque <strong>Londres</strong> es una de las ciudades más bellas e interesantes para vacacionar. <strong>Londres</strong> cuenta con atracciones como: El palacio de Westminster, el palacio de Buckingham, el Big Ben, Trafalgar Square y la catedral de San Pablo.</em></p>
<p><strong>El palacio de Westminster</strong> Este es el lugar donde hace ya 25 años se encuentra asentado el parlamento del Reino Unido, es decir, el congreso del unión. Este congreso se divide en dos cámaras; la de los lores, y la de los comunes (alta y baja respectivamente). El palacio contiene en su interior más de 7000 habitaciones.</p>
<p><strong>El palacio de Buckingham</strong> Es la casa de la reina Isabel II. Además es la sede de la real colección de arte, donde son exhibidas la mayor parte de las joyas de la monarquía inglesa. Sirve también como punto de reunión social tanto para festividades, como para anuncios trascendentes. Su construcción fue concluida en el año de 1826. Uno de los aspectos que más llama la atención de los turistas de es el cambio de guardia, el cual se realiza diariamente a las 11:30 horas (tiempo de <strong>Londres</strong>) con una duración de 45 minutos.</p>
<p><strong>El Big Ben</strong> Es la mayor de las campanas que se encuentra dentro de la torre del reloj, situada junto al palacio de Westminster. Aunque la gente se refiere de manera informal al “Big Ben” como la torre en sí. Tal vez éste sea el símbolo más emblemático de la ciudad e incluso podemos decir que del país. Esta es otra más de las razones por las cuales debes ir de <strong>vacaciones a</strong> <strong>Londres</strong>.</p>
<p><strong>Trafalgar Square</strong> Es una plaza ubicada en el centro de <strong>Londres</strong>, con el fin de conmemorar la batalla de Trafalgar (21 de octubre de 1805). Este lugar se utiliza a menudo como un sitio donde se realizan manifestaciones políticas. Lo que más les gusta hacer a los visitantes y a los lugareños aquí, es darles de comer a los cientos de palomas que viven ahí.</p>
<p><strong>La catedral de San Pablo</strong> Este edificio tiene la particularidad de ser uno de los pocos que sobrevivió a los bombardeos alemanes durante la Segunda Guerra Mundial. Por otra parte, ha sido sede de acontecimientos históricos como la boda entre el príncipe Carlos y la princesa Diana. Inició su construcción en 1676 y concluyó en 1710.</p>
<p>En su cripta funeraria se encuentran los restos de hombres históricos. Tal es el caso del mítico Lawrence de Arabia.</p>
<p>Como se pudo observar, gracias al párrafo introductorio, se estructuró un <a title="¿Que es un ensayo?" href="http://www.queesunensayo.net/%c2%bfque-es-un-ensayo-2/"><strong>ensayo</strong></a> de forma que el lector fue “llevado de la mano” a lo largo de todo el camino.</p>
<ul>
<li><strong>Forma indirecta</strong> Algunas personas prefieren hacer su planteamiento de manera más sutil permitiéndole al lector ir descubriendo por sí mismo cada una de las partes que conforman la <a title="Estructura de un ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/estructura-de-un-ensayo/"><strong>estructura del ensayo</strong></a>.</li>
</ul>
<p><strong>Ejemplo </strong>de desarrollo (<strong>forma directa</strong>):</p>
<p>Tomando como referencia el ejemplo anterior tendríamos algo parecido a esto:</p>
<p><strong><em>Londres</em></strong><em> es una ciudad europea cosmopolita, que tiene bastantes atracciones turísticas. A lo largo de este <strong>ensayo</strong> conocerás algunas de las más importantes. </em></p>
<p>La diferencia principal estriba que aquí no se muestran demasiados detalles. Cabe mencionar que las dos estructuras, pueden ser utilizadas en cualquier tipo de tema. La elección de alguna de estas va a depender únicamente de quien escribe el texto.</p>
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		<title>Elaboración de la introducción de un ensayo</title>
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		<pubDate>Tue, 01 May 2012 00:46:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ensayo]]></category>
		<category><![CDATA[desarrollar ensayo]]></category>
		<category><![CDATA[el ensayo]]></category>
		<category><![CDATA[introduccion ensayo]]></category>

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		<description><![CDATA[Introducción de un ensayo La introducción es un pequeño resumen que recoge los aspectos más importantes que conforman el ensayo, ofreciendo un panorama claro y contundente de las ideas que plantea. Su objetivo principal es hacer que el lector se ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3><strong>Introducción de un ensayo</strong></h3>
<p>La introducción es un pequeño resumen que recoge los aspectos más importantes que conforman el <strong>ensayo</strong>, ofreciendo un panorama claro y contundente de las ideas que plantea.</p>
<p>Su objetivo principal es hacer que el lector se interese en conocer el resto de su contenido.</p>
<p>Por lo regular debe responder a la siguiente pregunta: <em>¿cuál es el tema que trata <a title="¿Que es un ensayo?" href="http://www.queesunensayo.net/%c2%bfque-es-un-ensayo-2/"><strong>el ensayo</strong></a>?</em></p>
<h3><strong>Consejos para lograr que tu introducción sea más atractiva</strong></h3>
<p>Se recomienda que utilices <a title="frases" href="http://www.queeselamor.com.mx/frases-de-amor/"><strong>frases</strong></a> u oraciones interesantes a manera de anzuelo para captar la atención de los lectores.</p>
<p>Seguramente las primeras veces que lo intentes, no lo lograrás, ya que no es una tarea fácil. Sin embargo, no te desanimes pues con la práctica lo conseguirás.<span id="more-139"></span></p>
<p>Hay diferentes formas de hacerlo, estas son algunas de ellas:</p>
<ol start="1">
<li><strong>Mediante un cuestionamiento</strong> Ésta quizás es la manera más habitual de iniciar una introducción. Se trata de realizar una pregunta, la cual se espera que sea respondida por el lector.</li>
</ol>
<p>Por ejemplo, supongamos que nuestro <strong>ensayo</strong> habla de <strong>seguros de automóviles</strong>. En este caso la pregunta sería así: <em>¿Sabe usted qué porcentaje de personas tienen asegurado su auto en este país? ¿Y de ese número cuantas lo hacen contra robo y accidentes?</em></p>
<p>Cómo ves, estamos usando dos preguntas en lugar de una. Esto con el único fin de que a la persona que esté leyendo le interese conocer los resultados obtenidos al final de la investigación.</p>
<ol start="2">
<li><strong>Mediante un dato lanzado “aparentemente” al azar</strong> Si nuestro escrito trata sobre <strong><span style="text-decoration: underline;">lugares turísticos en Europa</span></strong> y queremos resaltar una ciudad en particular, podemos usar lo siguiente:</li>
</ol>
<p>La mayoría de los turistas prefiere <strong>vacacionar en Londres</strong> que en Roma. “Sin querer”, estamos haciendo que el lector se pregunte ¿por qué este sitio es mejor que el otro? Todo esto pensando en función de que nuestro <strong>trabajo</strong> a habla de las ventajas y virtudes de <strong>Londres</strong> como lugar de esparcimiento.</p>
<ol start="3">
<li><strong>Mediante una descripción</strong> Esto se hace relatando los hechos que ocurren en una situación determinada.</li>
</ol>
<p>Por ejemplo: <em>Corriendo a gran velocidad, en ocasiones derrapando sobre la superficie, sabiendo que únicamente faltan 2 segundos para que termine el desafío&#8230; La bola viaja por los aires y todo eso ocurre en un suspiro. La adrenalina llena cada rincón del lugar.</em> Lógicamente, el <strong>ensayo</strong> a habla sobre el baloncesto.</p>
<ol start="4">
<li><strong>Mediante una cita textual</strong> Estamos ante un recurso utilizado primordialmente en <span style="text-decoration: underline;">ensayos de tipo filosófico, científico o literario</span>.</li>
</ol>
<p>Como ejemplo tenemos: <em>“Las especies que sobreviven no son las más fuertes, ni las más rápidas, ni las más inteligentes; sino aquellas que se adaptan mejor al cambio.”</em></p>
<p>No es necesario que se ponga el nombre del autor, pues la mayoría de la gente sabe que está frase célebre pertenece a Charles Darwin y corresponde a la teoría de la evolución.</p>
<p>Ahora bien, dicho trabajo podría en efecto tratarse de una biografía del biólogo inglés. Sin embargo, para darle un “giro de tuerca” interesante, el escritor tal vez utilizó esta referencia para abordar el tema de la clonación. La clave reside en que en ambos casos, el texto versa sobre aspectos evolutivos. Podemos entonces afirmar de manera inequívoca que elector tendrá curiosidad por saber más.</p>
<ol start="5">
<li><strong>Mediante un dato estadístico</strong> Esta forma es más socorrida en temas que tienen que ver con la salud.</li>
</ol>
<p>Ejemplo: <em>“En el mundo, cada diez minutos una persona fallece de cáncer”.</em> Esta frase puede ser usada tanto para <a title="Como hacer un ensayo" href="http://www.queesunensayo.net/como-hacer-un-ensayo/"><strong>desarrollar un ensayo</strong></a> que hable sobre un <strong>tipo de cáncer</strong> específico (cervicouterino, pulmonar, leucemia etc.) como de manera global. Un dato duro, como el anterior genera en quien lo lee inquietudes y preguntas.</p>
<p>Por último, sólo recomendarte que antes de elaborar este escrito, tengas bien definido a qué tipo de público irá dirigido tu <strong>trabajo</strong>. Para que así lo demás, te resulte sencillo.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Debate</title>
		<link>http://www.queesunensayo.net/debate/</link>
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		<pubDate>Sun, 15 Apr 2012 22:00:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Generos periodísticos]]></category>
		<category><![CDATA[argumentos debate]]></category>
		<category><![CDATA[comunicacion]]></category>
		<category><![CDATA[Debate]]></category>
		<category><![CDATA[debatir]]></category>
		<category><![CDATA[el debate]]></category>
		<category><![CDATA[objetivo debate]]></category>
		<category><![CDATA[polemica]]></category>
		<category><![CDATA[realizar un debate]]></category>

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		<description><![CDATA[El debate Como una primera definición podemos decir que el debate es la acción de discutir sobre algún tema determinado. Sin embargo, el debate es mucho más que eso, por lo que debe ser entendido como un ejercicio en el ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3><strong>El debate</strong></h3>
<p>Como una primera <strong>definición</strong> podemos decir que <strong>el debate</strong> es la acción de discutir sobre algún tema determinado. Sin embargo, <strong>el debate </strong>e<em>s</em> mucho más que eso, por lo que debe ser entendido como <em>un ejercicio en el cual se exponen argumentos que toman como base posturas contrarias</em>.</p>
<p>Éste a su vez representa una herramienta muy importante de la comunicación hablada. Los debates por lo general son dirigidos por un <strong>moderador</strong>, que es la persona que conduce y encamina la discusión.</p>
<p>El moderador también es el encargado de definir la duración del uso de la palabra que tenga cada expositor (este tiempo es variable, ya que por lo regular puede ir desde un minuto hasta cinco, dependiendo de la cantidad de razonamientos empleados que utilice cada persona, para defender sus ideas).<span id="more-127"></span></p>
<p>Por otra parte, el <strong>secretario</strong> es el encargado de anotar todo lo que se va diciendo, a qué hora y que relevancia posee.</p>
<p>Por lo general un &#8220;<strong>debate tradicional</strong>&#8221; se lleva a cabo en un salón o auditorio con público.</p>
<p>No obstante, en la actualidad gracias a los avances tecnológicos, se puede seguir un debate estando incluso a grandes distancias, ya sea por la televisión o por Internet.</p>
<p>Por último, únicamente resta comentar que un debate también puede llevarse a cabo por medio de <strong>la comunicación</strong> <strong>escrita</strong>. Un ejemplo de ello son las discusiones que tiene la gente en páginas web o foros de opinión.</p>
<h4><strong>Características del debate</strong></h4>
<ul>
<li>Escoger un tema que genere polémica y a la vez que sea interesante para el público asistente.</li>
<li>Preparar los argumentos que se piensan exponer.</li>
<li>Elegir a un moderador que tenga conocimiento pleno del tema y que de ser posible, sea una persona imparcial.</li>
<li>Formación de los bandos (grupos) que estarán a favor y en contra de lo que se plantea.</li>
</ul>
<h4><strong>Reglas para su ejecución</strong></h4>
<ul>
<li>Definir el objetivo principal del debate.</li>
<li>Avisarle a la audiencia cuál es el tema a tratar.</li>
<li>Especificar cómo se llevará a cabo (el debate), es decir, enunciar la mecánica que se seguirá en las rondas de preguntas y respuestas.</li>
<li>Conceder el uso de la palabra, de forma ordenada a los participantes.</li>
<li>Al concluir el ejercicio, el secretario tratará de exponer a qué conclusiones se llegaron.</li>
</ul>
<h4><strong>Tipos de argumentos más utilizados en un debate</strong></h4>
<ul>
<li><strong>Causales </strong>Son juicios que se hacen tomando como base el principio de causa-efecto. Por ejemplo: <em>Si sigues fumando de ese modo, tendrás cáncer de pulmón.</em></li>
<li><strong>Analógicos </strong>Hacen referencia a las premisas que utilizan situaciones similares para su comprensión. Por ejemplo: <em>Terminaremos extinguiéndonos tal como le ocurrió a los dinosaurios, si no cuidamos <a href="http://medioambiente.me/" target="_blank">el medio ambiente</a>.</em></li>
<li><strong>Generales </strong>Son sucesos o acontecimientos que han ocurrido en otras partes del mundo, generalmente con resultados positivos. Por ejemplo<em>: Se ha demostrado que con el horario de verano, se ahorran grandes cantidades de energía.</em></li>
<li><strong>Sintomáticos </strong>Son aquellos razonamientos que se basan en conjeturas y que por lo general conllevan a un desenlace. Por ejemplo: <em>Lo más probable es que hoy llegues tarde a la escuela, pues siempre te levantas tarde.</em></li>
</ul>
<h4><strong>Algunos consejos a la hora de debatir</strong></h4>
<ul>
<li>No debemos olvidar que lo que se busca es persuadir, es decir, convencer al otro por medio de la argumentación. De ninguna manera se trata de obligar a las personas a cambiar su forma de pensar.</li>
<li>Siempre escuchar antes de rebatir.</li>
<li>Evitar divagaciones, en otras palabras, ser conciso.</li>
<li>Tener tolerancia y respeto hacia los que opinen de forma distinta a la tuya.</li>
<li>Si es posible, acompaña tus ideas con ejemplos.</li>
<li>Usar el vocabulario adecuado dependiendo del sitio donde te encuentres, así como del público asistente.</li>
<li>Poseer una buena dicción.</li>
</ul>
<p>Con estas herramientas, no tendrás ningún problema al<strong> realizar un debate</strong>.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Tesis</title>
		<link>http://www.queesunensayo.net/tesis/</link>
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		<pubDate>Tue, 03 Apr 2012 19:45:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tesis]]></category>
		<category><![CDATA[como hacer una tesis]]></category>
		<category><![CDATA[la tesis]]></category>
		<category><![CDATA[que es tesis]]></category>

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		<description><![CDATA[La tesis se define como la postura, proposición y conclusión en relación con un tema dado, que se defiende y mantiene con argumentos y razonamientos. En otras palabras es el examen lógico de un tema sometido a investigación. Características para ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong></strong>La tesis se define como la postura, proposición y conclusión en relación con un tema dado, que se defiende y mantiene con argumentos y razonamientos.</p>
<p>En otras palabras es el examen lógico de un tema sometido a investigación.</p>
<p><strong>Características para su elaboración</strong></p>
<ul>
<li>Selección del tema.</li>
<li>Recopilación de información.</li>
<li>Tratamiento de la información.</li>
<li>Planteamiento.</li>
<li>Conclusiones.<span id="more-130"></span></li>
</ul>
<p><strong>Tipos de investigación</strong></p>
<ul>
<li><strong>Descriptiva</strong>: Responde a una pregunta: ¿qué es esto? Se caracteriza por cuestiones poco  exploradas, delimita problemas, puede inspirar hipótesis pero no darlas, siempre hay un supuesto: fotografía una realidad.</li>
<li><strong>Evaluativa</strong>: Cuánto. Confronta una situación  real frente a lo esperado, parte de un paradigma, requiere criterio objetivo, construye escuelas.</li>
<li><strong>Prospectiva</strong>: Cómo  (realidad “llenar” huecos). Diseña pasos para alcanzar metas propuestas, busca mejorar una situación.</li>
<li><strong>Explicativa</strong>: Qué, porqué. Plantea hipótesis, relaciona elementos, define problemas, precisa problemas, verifica, concluye.</li>
</ul>
<p>Ejemplo de cómo empezar un trabajo de Tesis:</p>
<p><strong>Título</strong></p>
<p align="center"><strong>Análisis de la mitología  de Batman a partir del surgimiento de la novela gráfica</strong></p>
<ol start="1">
<li><strong>Introducción </strong></li>
</ol>
<p>Primero que nada quiero decir que la idea de hacer este trabajo surgió casi por casualidad, sin embargo creo que más bien fue el inmenso cariño que le tengo al “caballero negro” lo que me llevó a su realización.</p>
<p><em>Definamos en primer lugar ¿Quién es y Cuándo surge?</em></p>
<p>Comencemos, en <a title="1939" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1939">1939</a>, <a title="Bob Kane" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bob_Kane">Bob Kane</a> creó un personaje llamado &#8220;<em>Birdman</em>&#8221; como otro superhéroe que combatiera el crimen además de Superman. Poco después su nombre cambió al de &#8220;Batman”. También cambió su antifaz por una capucha y una capa en lugar de alas.</p>
<p>La historia oficial del surgimiento del “<strong><em>caballero enmascarado</em></strong>” es la siguiente:</p>
<p><em>Después de disfrutar una obra de teatro la Familia Wayne (Thomas Martha y Bruce regresaban a su mansión caminando despreocupados por las calles de Ciudad Gótica. </em></p>
<p><em>De pronto, de entre las sombras, apareció Joe Chill un criminal que por robar a los padres de Bruce acabo matándolos.</em></p>
<p><em>Esto generó un sentimiento de impotencia, odio y venganza en el pequeño. Lo que posteriormente lo llevó a convertirse en el señor de la noche para poder afrontar la tarea de luchar contra el crimen y para que ninguna otra persona muera injustamente en manos de los delincuentes.</em></p>
<p>En los primeros comics Batman era presentado como un hombre violento que cargaba una pistola y que con mucha regularidad mataba a sus enemigos. Sin embargo, el personaje fue rediseñado años después. Particularmente, en la serie de los 60 en donde fue ridiculizado.</p>
<p>Por esta razón me parece importante retomarlo desde el panorama de la novela gráfica y <strong><em>¿Qué es la novela grafica?</em></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Bien, es muy sencillo, <strong>la novela gráfica tiene las siguientes características</strong>:</p>
<ul>
<li>Tiene un único autor o grupo de ellos, generalmente de prestigio. Como por ejemplo Frank Miller.</li>
<li>Pretensiones literarias de gran  calidad. (es decir tiene elementos de novela).</li>
<li>Cuenta una única historia,</li>
<li>Destinada a un público adulto. Debido a que los contenidos pueden contener lenguaje o situaciones no propias para menores de edad.</li>
</ul>
<p>El <strong><em>término de novela gráfica</em></strong> surgió en los años 60 y 70 como parte de los movimientos que trataban de dignificar la historieta como medio artístico, frente a su concepción imperante en aquella época como un medio infantil, frívolo o humorístico.</p>
<p>Por otro lado, como la investigación se llama <strong><em>“Mitología de un Murciélago”</em></strong> es necesario decir que a todo mito lo caracterizan tres atributos. Para que así, los lectores de esta investigación entiendan claramente de lo que se habla.</p>
<p><em>Estos atributos son:   </em></p>
<p>* El mito trata siempre de una pregunta existencial, referente a la creación de<a href="http://sistemasolar.me/la-tierra/" target="_blank"> la Tierra</a>, la muerte, el nacimiento y similares.</p>
<p>* Está constituido por contrarios irreconciliables: creación contra destrucción, vida frente a muerte, dioses contra hombres.</p>
<p>* Proporciona la reconciliación de esos polos a fin de conjurar nuestra angustia.</p>
<p>Las categorías de personajes del mito incluyen, entre otros, al héroe cultural como por ejemplo a Miguel Hidalgo, Alejandro Magno, El Cid Campeador e incluso los Superhéroes.</p>
<p>Finalmente, deseo que a lo largo de esta tesis me acompañe a recorrer el largo camino que nos espera,</p>
<p>&nbsp;</p>
<ol start="2">
<li><strong>Objetivos</strong>:</li>
</ol>
<p>El presente trabajo de investigación <strong>pretende</strong>:</p>
<ul>
<li><em>Profundizar en el análisis de la psicología del personaje de Batman, para así poder entender por qué es el héroe preferido. </em></li>
<li><em>Averiguar si la gente puede o no cambiar su conducta al leer las historietas, particularmente la novela gráfica.</em></li>
<li><em>Descifrar cuales son las características del &#8221; hombre murciélago &#8221; que lo convierten en un mito.</em></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<ol start="3">
<li><strong>Justificación</strong>.</li>
</ol>
<p>Como ya se mencionó en el apartado anterior, el motivo de este trabajo es explicar cómo Batman se convirtió en un mito.</p>
<p>Considero que como primer punto clave que tiene a su favor es el hecho de que es el único súper héroe que carece de poderes sobrenaturales. Sin embargo, para poder combatir el crimen viajó por el mundo (es muy fácil, si eres un millonario como él) para aprender criminología, balística, ciencias forenses, artes marciales, conocimientos de ingeniería, camuflaje y hasta como cambiar su tono de voz para que Batman fuese más intimidante.</p>
<p>Además, diseña los trajes, equipo y vehículos que utiliza, siendo éstos producidos por Lucius Fox (Director de las empresas Wayne).</p>
<p>A través de los años, ha acumulado un gran arsenal de artefactos especializados. El diseño de la mayoría del equipo que utiliza Batman comparte su color oscuro y diseño en base a un murciélago. Un ejemplo de esto es el ya conocidísimo <em>Batimobile </em>que recientemente ha sido presentado como un tanque de guerra, más que como un auto fantástico.</p>
<p>Por eso, la sola idea de pensar que un “hombre” puede hacer todas esas proezas me parece sencillamente fascinante. Y creo que el mensaje que “el caballero negro” nos deja es brillante. <strong><em>La inteligencia humana es insuperable</em></strong><em>.</em></p>
<p>Otro punto más es que el medio de comunicación en donde surgió tiene muchísimos lectores, ya que al ser libros ilustrados llaman mucho más la atención y facilitan su lectura.</p>
<p>Pero no nos vamos a quedar simplemente con suposiciones, sino que primero que cualquier otra cosa debemos definir varios conceptos, para posteriormente adentrarnos en el tema de estudio.</p>
<p><strong><em>El primer concepto sin duda es el de héroe</em></strong> que se refiere a un hombre o mujer, tradicionalmente el protagonista de una historia, leyenda o saga, normalmente en posesión de habilidades o carácter muy superiores a los de una persona corriente, que le permiten llevar a cabo algunas hazañas ciertamente extraordinarias y beneficiosas por las que se hace famoso. En el caso de Batman su característica principal es la inteligencia.</p>
<p>Siguiendo con el tema, <strong><em>Daniel Prieto Castillo</em></strong> divide a los héroes en represores y transgresores. &#8220;El héroe represor es aquel que tiene la tarea de reprimir al antagonista, de eliminarlo, o de llevarlo a la cárcel. A pesar de aparecer siempre como un individuo excepcional, el héroe es un agente del sistema social. Al estar del lado de la justicia sus acciones son justificadas, incluso la violencia”.</p>
<p>Ejemplo de este tipo de héroe puede ser Superman, pues a veces llega a matar a los &#8221; malos &#8221; si éstos se anteponen a los intereses de su país. Él jamás se corrompe.</p>
<p>Ahora, hablando del héroe trasgresor <strong>Prieto Castillo</strong> lo define como &#8221; aquel individuo (principalmente mujer) cuyas acciones son o directa o indirectamente dirigidas a incitar a alguien a cometer trasgresión. El héroe trasgresor lo es porque alguien lo lleva a eso, o por la fuerza o por necesidad”.</p>
<p>Batman por supuesto pertenece a este último grupo, pues fue el asesino de sus padres quien lo orilló a convertirse en superhéroe para así poder vengarse.</p>
<p><strong><em>El segundo concepto es claramente el mito</em></strong> y las características que contiene. Se entiende por mito un relato que tiene una explicación o simbología muy profunda para una cultura en el cual se presenta una explicación divina del origen, existencia y desarrollo de una civilización.</p>
<p>En este contexto, puede considerarse a un mito como un tipo de creencia establecida, habitualmente a través de varias generaciones, con relación a ciertos hechos improbables y sorprendentes que, de acuerdo al mito, han sucedido en la realidad, los cuales no son posibles de ser verificados de manera objetiva. Pero incluso los hechos históricos pueden servir como mitos si son importantes para una cultura determinada.</p>
<p>Después de estas definiciones ya podemos empezar a ver cuáles son las características del mito del hombre murciélago.</p>
<p>Dentro del mito, Batman es el alter ego de Bruce Wayne o mejor dicho Bruce Wayne es el alter ego de Batman, sólo utiliza una máscara para poder proteger su “yo” verdadero que es el justiciero que creo después de la muerte de sus padres para poder afrontar la tarea de luchar contra el crimen.</p>
<p>Como ya se mencionó una parte importante del mito de Batman (a diferencia de Superman y la mayoría de otros héroes disfrazados) es que él no posee poderes sobrehumanos.</p>
<p>Sin embargo, se ha elevado a un estatus super heroico gracias a su determinación, inteligencia y entrenamiento constante.</p>
<p>Hay cuatro distintos mitos sobre el origen del “<strong><em>caballero negro</em></strong>”.</p>
<ul>
<li>De niño, cae en un pozo lleno de bichos y se trauma de por vida.</li>
<li>Por culpa de ese miedo obliga a sus padres a salir del concierto de ópera y los matan de un balazo a cada uno de ellos; el trauma se afianza.</li>
<li>La imposibilidad de Bruce de luchar contra ese sentimiento de culpa lo vuelve un desadaptado social y luego, después de probar la fría corteza del mundo real, se convierte en un idealista en busca de venganza y justicia. Pero sobre todo de la primera.</li>
<li>Bruce se convierte en Batman utilizando la figura de la imagen que lo atormenta, para que otros sientan su miedo.</li>
</ul>
<p>Como conclusión Batman, no es el héroe que los niños admiran dispuesto a recibir toda clase de golpes y torturas por un mundo mejor.</p>
<p>No, su rol es mucho más egoísta, y por ello más humano: es un prisionero desfigurado de su propia condición; jamás podría abandonar su altruista misión de combatir el crimen, y esto porque en realidad nunca combate contra él: combate contra sí mismo.</p>
<ol start="4">
<li><strong>Resultados </strong></li>
</ol>
<p>Los resultados darán aportaciones a la parte práctica de la comunicación, ya que al plantear este tipo de análisis se podrán revisar no sólo historietas. Sino mitos de hombres “reales” como el Cid Campeador.</p>
<ol start="5">
<li><strong><em>¿Cuál es la novedad del trabajo? </em></strong></li>
</ol>
<p>La novedad es que de las tesis que revisé que hablaban de mitología, ninguna hablaba sobre un personaje de comic. No creo estar innovando, simplemente presento una investigación desde un punto de vista que no muchos habían observado.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>BIBLIOGRAFIA</strong></p>
<ul>
<li><strong>Prieto Castillo, Daniel</strong>. <em>Retórica y Manipulación Masiva</em><strong>, </strong>México, ED. Coyoacán,1978.</li>
<li><strong><a href="http://www.amazon.com/s/002-0397910-7875264?ie=UTF8&amp;index=books&amp;rank=-relevance%2C%2Bavailability%2C-daterank&amp;field-author-exact=Daniel%20Wallace" rel="nofollow">Wallace</a>, Daniel. </strong><em>The DC Comics Enciclopedia</em>. Estados Unidos, ED. Dorling Kindersley. 2004.</li>
<li><strong>Barthes, Roland</strong>. <em>Mitologías.</em><strong> </strong>México,<em> </em>ED. Siglo XXI 1980.</li>
<li><strong>Barthes, Roland</strong>. <em>Retórica de la Imagen.</em><strong> </strong>México,<em> </em>ED. Siglo XXI 1980.</li>
<li><strong>Jung, Carl</strong>.<em> Los Complejos y el Inconsciente</em>. México  ED. Alianza 1979.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>SITIOS DE INTERNET</strong></p>
<ul>
<li>Legions of Gotham. <strong>http://www.legionsofgotham.org/FeatureHISTORYindex.html </strong></li>
<li>The Golden Age Batman Chronology. <strong><a href="http://members.surfbest.net/argentium@surfbest.net/batman.htm" rel="nofollow">http://members.surfbest.net/argentium@surfbest.net/batman.htm</a> </strong></li>
<li>DC Comics. <strong><a href="http://www.dccomics.com/ rel=" class="broken_link">http://www.dccomics.com/</a></strong><strong></strong></li>
</ul>
<p><strong>HEMEROGRAFICAS </strong></p>
<ul>
<li><strong>Miller, Frank. </strong><em>Batman Año Uno.</em><strong> </strong>Estados Unidos, ED. DC Comics. 2005</li>
<li><strong>Varley, Linn. </strong><em>Batman: The Dark Knight Returns.</em><strong> </strong>Estados Unidos, ED. DC CDOMICS. 1986.</li>
<li><strong>Miller, Frank. </strong><em>Batman: The Dark Knight Strikes Again</em><strong>. </strong>Estados Unidos, ED. DC CDOMICS. 2002.</li>
<li><strong>Periódico </strong><em>La Jornada.</em></li>
<li><strong>Periódico</strong> <em>El Universal</em></li>
</ul>
<p><strong>VIDEOS</strong></p>
<ul>
<li><strong>Burton, Tim. </strong><em>Batman</em><strong> </strong>(Edición Especial 2 Discos). Warner Bros. 1989.</li>
<li><strong>Nolan, Christopher. </strong><em>Batman Inicia </em><strong> </strong>(Edición Especial 2 Discos). Warner Bros.  2005.</li>
</ul>
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		<title>Hoteles en la Riviera Maya &#8211; ensayo narrativo</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Mar 2012 17:10:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ensayo ejemplos]]></category>
		<category><![CDATA[ensayo narrativo]]></category>
		<category><![CDATA[ensayo riviera maya]]></category>
		<category><![CDATA[Hoteles en la Riviera Maya]]></category>
		<category><![CDATA[riviera maya]]></category>

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		<description><![CDATA[En las vacaciones decembrinas del año pasado, no sabía a dónde ir. Primero pensé en quedarme en casa a &#8220;terminar&#8221; todos los propósitos de año nuevo que aún estaban pendientes, como limpiar la cochera, tirar las cosas que no he ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong></strong>En las <strong>vacaciones decembrinas</strong> del año pasado, no sabía a dónde ir. Primero pensé en quedarme en casa a &#8220;terminar&#8221; todos los propósitos de año nuevo que aún estaban pendientes, como limpiar la cochera, tirar las cosas que no he utilizado en más de cinco años, pintar las paredes de mi cuarto etc.Pero francamente con este endemoniado frío que tenemos en la ciudad, lo único de lo que tienes ganas es de olvidarte del estrés y tirarte al sol, recostado en una hamaca.</p>
<p>Fue entonces cuando decidí buscar una linda <strong>&#8220;playita&#8221;</strong> donde poder descansar a gusto. Un amigo me sugirió que hiciera un tour por la <a title="Riviera Maya" href="http://www.playadelcarmens.com/riviera-maya/" target="_blank"><strong>Riviera Maya</strong></a>, y que me fuera quedando en cada uno de los lugares que la componen. Para que así viera algo diferente cada día.</p>
<p>La idea me pareció genial, preparé mis maletas, subí a mi auto y emprendí la aventura. En un par de días arribé a Puerto Morelos, (primer destino de la ruta) en donde practiqué buceo, así como un poco de Surf. Al día siguiente, llegué a <a title="Playa del carmen" href="http://www.playadelcarmens.com/playa-del-carmen/" target="_blank"><strong>Playa del Carmen</strong></a> <span id="more-64"></span>y ahí concluyó mi &#8221; extenso tour&#8221;. Pues ya no pude irme de tan hermoso lugar. Para empezar, el clima es maravilloso, el sol no quema, sino que calienta el alma. La arena blanca y suave reconforta tus pies a cada paso, la brisa fresca golpeando tu rostro y el mar de color azul turquesa y su agua cristalina te hacen pensar que has llegado al paraíso.</p>
<p>La gente es sumamente hospitalaria, te reciben totalmente con los brazos abiertos.</p>
<p>Ahora bien, un aspecto primordial que define a un buen sitio vacacional es sin lugar a dudas el hospedaje.</p>
<p>Y debo decir que los <a title="Hoteles playa del carmen" href="http://www.playadelcarmens.com/hoteles-en-playa-del-carmen/" target="_blank"><strong>hoteles</strong></a> con que cuenta <strong>Playa del Carmen</strong> son espléndidos, pues ofrecen todas las comodidades y se ajustan a todos los presupuestos. Una de las tendencias en los lugares de descanso de playa del Carmen es la aparición de los <strong>hoteles</strong> &#8220;boutique&#8221;.</p>
<p>Esta variedad de <strong>hoteles</strong> se caracteriza por ser completamente exclusivos, así como porque todo lo que hay dentro de ella está a la venta, es decir, tú puedes comprar las lámparas, tapetes, cuadros o cualquier otra cosa que te guste y se encuentre en el pasillo, lobby e incluso en tu propia  habitación. Además te ofrecen un trato totalmente personalizado. Asimismo, las habitaciones cuentan con todos los adelantos tecnológicos, tales como Wi-Fi, cable, televisión HD etc.</p>
<p>También existen los grandes <strong>hoteles</strong> de las compañías multinacionales que van desde los cinco estrellas, hasta los más económicos.</p>
<p>Así que ya lo sabes, no hay pretexto en estas vacaciones visita la <strong>Riviera Maya</strong> y enamórate como yo, del esplendoroso <strong>Caribe mexicano</strong>.</p>
<p align="center"><a href="http://queesunensayo.net/wp-content/uploads/2011/11/riviera-maya-2.jpg?9707a5"><img class="aligncenter size-full wp-image-86" title="riviera maya" src="http://queesunensayo.net/wp-content/uploads/2011/11/riviera-maya-2.jpg?9707a5" alt="Riviera Maya" width="360" height="226" /></a></p>
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		<title>La crónica</title>
		<link>http://www.queesunensayo.net/la-cronica/</link>
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		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 01:45:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>José Luis Mendieta</dc:creator>
				<category><![CDATA[Generos periodísticos]]></category>
		<category><![CDATA[crónica]]></category>
		<category><![CDATA[cronica de opinión]]></category>
		<category><![CDATA[cronica informativa]]></category>
		<category><![CDATA[cronica interpretativa]]></category>
		<category><![CDATA[género periodístico]]></category>
		<category><![CDATA[juicio de valor]]></category>

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		<description><![CDATA[Es un género periodístico en el que se presenta la información detallada y ampliada sobre un suceso de actualidad, sin que intervengan juicios u opiniones de quien escribe. También puede llamarse crónica, al relato periodístico de estilo libre donde se ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es un género periodístico en el que se presenta la información detallada y ampliada sobre un suceso de actualidad, sin que intervengan juicios u opiniones de quien escribe. También puede llamarse <em>crónica</em>, al relato periodístico de estilo libre donde se narran los hechos interpretados por su autor.<span id="more-125"></span></p>
<p>Otra subdivisión de este género es la llamada <strong>&#8220;nueva crónica&#8221;</strong> que no es más que el estilo literario o la forma propia de contar la realidad de un país determinado: las costumbres, las tradiciones, los lugares, mitos, leyendas y tantas otras cosas que integran la cultura de un grupo social en un territorio.</p>
<p>Cabe mencionar que por lo general, en la provincia, cada región tiene su cronista oficial. Él es quien se dedica a informar los acontecimientos del lugar, siendo la voz autorizada y reconocida por la comunidad.</p>
<p>Asimismo el concepto de cronista también puede ser aplicado a los<em> cronistas deportivos</em>, quienes no sólo cuentan lo ocurrido en un evento; sino que también valoran la calidad del deporte del que hacen mención. A estos últimos también se les llama comentaristas.</p>
<h3><strong>Características de la crónica:</strong></h3>
<ul>
<li>Se debe tener capacidad de observación e interpretación de los hechos acontecidos, para así poder emitir juicios de valor.</li>
<li>Contar con un estilo propio.</li>
<li>Capacidad de selección, jerarquización y discriminación de contenidos.</li>
<li>Saber adaptarse al acontecimiento (no se puede contar de la misma forma una guerra que un partido de fútbol).</li>
<li>Dominio del lenguaje.</li>
<li>Capacidad para manejar distintas fuentes de información (periódicos, Internet, videos etc.)</li>
<li>Atrapar al lector utilizando una buena descripción.</li>
</ul>
<h3><strong>Tipos de crónica:</strong></h3>
<ul>
<li><strong>Crónica Informativa</strong> Es  aquella que se ciñe únicamente a relatar los acontecimientos, sin aportar ningún juicio de valor.</li>
<li><strong>Crónica de Opinión</strong> En ella se entrelazan las acotaciones y los comentarios del cronista, es decir, éste describe los acontecimientos ocurridos de acuerdo con su percepción.</li>
<li><strong>Crónica Interpretativa</strong> Explica de manera detallada los hechos narrados. Puede ser subjetiva ya que incluye la opinión de quien escribe.</li>
</ul>
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		<title>Ejemplo de Editorial</title>
		<link>http://www.queesunensayo.net/ejemplo-de-editorial/</link>
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		<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 02:51:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Generos periodísticos]]></category>
		<category><![CDATA[editorial]]></category>
		<category><![CDATA[educacion en mexico]]></category>
		<category><![CDATA[ejemplo de editorial]]></category>
		<category><![CDATA[generos periodisticos]]></category>

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		<description><![CDATA[Diario Amanecer Mexicano La educación universitaria en México Nuevamente nuestras autoridades encargadas de la educación en este país, vuelven a mentir. Pareciera que ellos están convencidos de la sabiduría popular que reza: &#8220;si dices una mentira las suficientes veces, ésta ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><strong>Diario Amanecer Mexicano</strong></p>
<p><strong>La educación universitaria en México</strong></p>
<p>Nuevamente nuestras autoridades encargadas de la educación en este país, vuelven a mentir. Pareciera que ellos están convencidos de la sabiduría popular que reza: <em>&#8220;si dices una mentira las suficientes veces, ésta al final se convertirá en verdad&#8221;.</em></p>
<p>Afortunadamente hay personas como los que colaboramos en este diario, a quienes lo que nos interesa es difundir la verdad.<span id="more-119"></span></p>
<p>La Secretaría de Educación Pública, dio a conocer la semana pasada, que en lo que va de esta administración el número de estudiantes que se ha incorporado a la educación universitaria ha aumentado significativamente.</p>
<p>Esto quiere decir, que según sus cifras 32 de cada 100 estudiantes pueden aspirar a cursar una carrera. La meta que se desea lograr al término del sexenio es por lo menos de un 30% constante. Actualmente se tiene contemplado que podría llegar hasta el 34%.</p>
<p>Pero ¿cuál es la edad ideal para cursar ese nivel? Conocer este dato es muy importante, ya que con ello se pueden revisar mejor los números que nos ofrecen. El promedio de edad de estos estudiantes oscila entre los 19 y los 23 años de edad. En México, 10 millones de personas cumplen con esta condición.</p>
<p>Entonces, si este dato es verdadero, quiere decir que el día de hoy 3, 200,000 de alumnos se encuentran estudiando una licenciatura, una ingeniería, una especialidad, una maestría o inclusive un doctorado. Y por supuesto, esto es mentira.</p>
<p>No dudo que la matrícula en estas instituciones haya aumentado, sin embargo dicho aumento no puede ser tan grande, ni real. Explicó por qué.</p>
<p>¿De qué manera se encuentra distribuida la matrícula? Es sencillo:</p>
<ul>
<li>14% cuentan con 18 años o menos.</li>
<li>66% tienen de 19 a 23 años. (El rango que nos interesa)</li>
<li>5% tienen 24 años</li>
<li>y el 15% restante, 25 años o más.</li>
</ul>
<p>Si sumamos a los que tienen menos de 19 años, hasta los que tienen menos de 24 obtenemos el 80%. Basándonos en esto significaría que 2,560,000 alumnos estarían en el rango ideal. Muy diferente a los 3,200,000 de la cifra oficial.</p>
<p>Si el sexenio terminara hoy, no se habría llegado a la meta., ya que únicamente 25 de cada 100 tendrían la oportunidad de obtener una mayor educación.</p>
<p>A lo mejor a muchos este tema no les parece importante, aunque sin duda lo es. Pues no hay que olvidar que una sociedad educada correctamente, crea automáticamente más oportunidades de trabajo, mayor campo de acción y sobre todo mejor calidad de vida para una nación.</p>
<p>En este texto no quisimos comparar al sistema público contra el sistema privado, porque no se trata de instigar a que se dé una competencia entre los distintos centros educativos. De lo que se trata es de crear conciencia, para que exijamos a nuestras autoridades una educación que tenga la CALIDAD que nos merecemos.</p>
<p>Es una pena que el gobierno dé a conocer estas cifras cuando ya estamos prácticamente en los tiempos electorales. Lo realizan de este modo para tratar de obtener beneficios que se traduzcan en votos y en consecuencia en puestos de poder.</p>
<p>Escríbanos por favor sus comentarios, nos interesa mucho saber su opinión.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">editorialamexicano@diarioamexicano.com.mx</span></p>
<p><strong>Nota:</strong> El nombre del periódico, así como la dirección de correo son falsas (corresponden únicamente a este ejemplo de editorial). Sin embargo, los datos presentados en el artículo son reales.</p>
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		<title>El editorial</title>
		<link>http://www.queesunensayo.net/el-editorial/</link>
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		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 03:10:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Generos periodísticos]]></category>
		<category><![CDATA[de accion]]></category>
		<category><![CDATA[de convencimiento]]></category>
		<category><![CDATA[editorial]]></category>
		<category><![CDATA[El editorial]]></category>
		<category><![CDATA[explicativa]]></category>
		<category><![CDATA[generos periodisticos]]></category>
		<category><![CDATA[informativa]]></category>
		<category><![CDATA[interpretativa]]></category>

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		<description><![CDATA[El editorial es un texto periodístico que refleja la ideología de un medio informativo (periódico, revista, cadena radiofónica, estación de televisión) frente a diversos hechos de interés colectivo. El editorial comúnmente no aparece firmado, en cambio, un artículo situado en ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>El editorial es un texto periodístico que refleja la ideología de un medio informativo</strong> (periódico, revista, cadena radiofónica, estación de televisión) frente a diversos hechos de interés colectivo. El editorial comúnmente no aparece firmado, en cambio, un artículo situado en la página editorial si.</p>
<p>En el <strong>artículo editorial el periodista</strong> puede expresar sus opiniones y juicios personales sobre las noticias más relevantes del momento. Esto cuando los temas a tratar son de interés general aunque no necesariamente actuales.<span id="more-116"></span></p>
<p>Su principal función es la de explicar diversos fenómenos de importancia que ocurren en la sociedad, por lo general basándose en el contexto histórico. Para de ese modo poder predecir acontecimientos futuros, formular hipótesis o en su caso llamar a la sociedad a adoptar una serie de conductas pertinentes al tema.</p>
<p>Por ejemplo, cuando se comenzó a hablar de reciclaje, muchas revistas especializadas en el tema ambiental invitaron a la población en sus editoriales a cambiar ciertas conductas que afectaban de manera importante al planeta.</p>
<p>Otra función importante es sin duda la de su carácter investigador. Es decir, se dedica a integrar datos y cifras de lo que está ocurriendo, para así poder saber si el acontecimiento es pasajero o perdurable.</p>
<h3><strong>Características:</strong></h3>
<ul>
<li>Debe elaborarse con párrafos que contengan ideas concretas, para evitar confusiones.</li>
<li>Ser contundente en sus planteamientos.</li>
<li>Tener una escritura fluida.</li>
<li>Ser trascendente, es decir, permanecer en el tiempo como un artículo de referencia.</li>
</ul>
<h3><strong>Tipos de editorial</strong></h3>
<ul>
<li><strong>Explicativa.</strong> Únicamente presenta los hechos, sin dar ninguna opinión al respecto.</li>
<li><strong>Informativa.</strong> Da a conocer la información, pero principalmente apoyado en otras fuentes para que así el lector tenga más herramientas y pueda formarse una opinión sólida.</li>
<li><strong>Interpretativa.</strong> Declara los acontecimientos introduciendo conjeturas, causas y efectos.</li>
<li><strong>De convencimiento.</strong> Incita al lector por medio de la retórica argumentativa a realizar algo nuevo, o a cambiar un comportamiento que sea &#8220;inadecuado&#8221;.</li>
<li><strong>De acción.</strong> Este tipo va dirigido a grandes grupos de la sociedad a quienes se les invita a participar en alguna cuestión. Por ejemplo, la marcha realizada hace algunos años en contra de la violencia.</li>
</ul>
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